9月30日，学校教学发展中心（以下简称“教发中心”）副主任孟佳、咨询师王力娟应邀为体育系全体教师开展题为《面向体育教学的教学发展中心支持——从浅谈“教学学术”开始》的专题讲座。体育系全体教师出席，教研活动由体育系副系主任陈刚主持。

讲座围绕教学学术的概念与方法论、体育系教学学术项目现状、教发中心服务体系展开，并针对公共体育课在青教赛中的困境与突破等问题展开深入的交流与研讨。

孟佳从西方高等教育中“重科研轻教学”的失衡现象切入，介绍了教学学术（SoTL）的起源与初衷。她表示，舒尔曼提出成果公开发表、经过同行评议、方法可检验且可传播的三条核心标准，使教学工作得以学术化、可衡量。教学学术区别于宏观的“教学改革”和口语化的“教学研究”，更强调严谨的学术规范，研究问题应来自教学中的真实困难。

随后，孟佳全面介绍了教发中心的业务体系。教学发展基金专项项目涵盖课程思政建设、教学设计创新、教学设计师培育等。中心的业务全面支持和服务教师在课程建设、教学能力提升方面的需求。后续，中心拟结合体育系学科特色，培育1至2位资深教师成为系内教学设计师，带动全系教学水平整体提升。

在互动交流环节，体育系教师结合青教赛参赛实际，交流参赛中遇到的难点和困惑，提出希望教发中心能够提供针对体育学科的专门辅导通道，分享优秀获奖课例与参赛经验。孟佳、王力娟与现场教师们一起分析原因，表示将联合体育系一起研究破题方案，让公共体育课的教学价值能够得到充分展现。帮助公共体育课“被看见”。

陈刚表示，体育系将不断加强教学内涵建设，充分利用好教发中心为教师提供的智力资源与过程性陪伴服务，以及专业的咨询师团队，不断完善课程建设，提升教学学术能力，增强教学能力，提高教学质量。